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日系人と日本に帰る日本人のこと  

2008年 04月 16日

日系人と呼ばれべる人は日本から海外に移住した日本人の子供と子孫です。その人たちがいろいろなはたくさん所に行ったのには、、様々な色々理由がありました。Akibaによるとアメリカだけで今81万人ぐらい日系米人がいます。その人の日本から出たした祖先は「一世」という世代です。そして、その人の子供は「二世」、それから「三世」、等です。その一世はアメリカ人やブラジル人になったけど、もちろんいつも日本人でした。現代、に日本人はよく外国の大学に行って、卒業した後で日本に帰ります。その人は「帰国者」と呼びます。日系人も日本に行きますがって、帰国者たちとはでも違う感じがあります。

日系人はよく身元問題があります。例えば、ブラジルで生まれたんだ人の両親は日本人だったから、その人は多分ブラジル人か、多分日本人か、でも分からないでしょう。これは「アイデンティティクライシス」という問題です。そのニ世はポルトガル語で話しますが、時々他の人は「どこから来た?」とを聞きます。アメリカでそのことは珍しくないです。

この日系人の生活は時々複雑です。本当に日本人かどうか分からないから毎年ディスカバー ニッケイという協会は日系米人に留学するための奨学資金を与えて下さって、グループでその学生たち生徒は日本に勉強しに行きます。目的は日系米人としてのをルーツとアイデンティティを感じるためです違い気持ちを上げます。しかし、彼らは、日本に行っても、日本人になりませんでした。実は日本の社会で外国人は全然日本人になることができないから、日本に行く日系人は「お客」の感じがあります。日本で日系人の名字は片仮名で書きます。例えば、「池田」は「イケダ」だから日本の社会で日系人は本当には外国人です。

西洋の社会では違っているい感じがある(均質じゃない)のですが、でも他の国からアメリカやカナダに行くのは難しいです。日本で日系人は「お客」の気持ちがありますが、アメリカで留学する人と大学院生は多分その「お客」の気持ちになりません。世界でアメリカ人の無礼は有名だけど、私は「無礼」は相対的なものと思います。何しろ、人間は適合できる生物だから、一定の時間後は、でだれでも外国の社会で適合します(Cross)。

その適合は問題になることがあります。アメリカに住んだ日本人の帰ることは時々難しいです。問題がある人はよくアメリカの無礼な社会になれます。その人は「無礼者」になりませんが、アメリカナイズした人です(と「ブラジルナイズ」と「カナダナイズ」)。Odoによると日本は島だからだれでもはいつも日本的なマナーがあって、混んでいる所でも秩序と平和和平があります。アメリカではそのたくさんスペースがあるから均質化するのは大切じゃないです。

そうすると、外国に住んでいる日本人は日常ことをするのは難しいです。 その外国の文化を分かった後で、生活はもっとやさしくいになります。しかし、人間は家族が要るから外国に住んでいる人のために友達は大切です。日本に帰った、帰国者は違うい人になった、家族は違うい人になったからそのことは逆なカルチャーショックです。

どうして日系人の問題と帰国者の問題はメディアでの困るですか?西洋のメディアは日系人についてたくさん本があります。ディスカバー ニッケイと同じ協会は日系人の歴史を勉強します。しかし、日本で韓国人からきた日本人の歴史を勉強する協会がありますか?日本の新聞はあまりよく日本中での韓国人の問題について記事を読みません。Wikipediaでも第二次世界大戦の前に日本で住んでいた韓国人はまだ日本国民じゃないとあります:
在日韓国・朝鮮人(ざいにちかんこくちょうせんじん)または在日コリアンは、日本に定住する朝鮮民族のこと。一般に在日コリアンといったときは、おおむね1945年以前から日本に住む者(一世)と、それらの子孫で日本で生まれ育った者(オールドカマー)、またはおよそ10年以上定住する人々(ニューカマー)を指すといわれる。しかし、厳密にどこまでを在日韓国・朝鮮人と呼ぶべきかについては、いくつかの議論があり、明確な定義があるわけではない。
私の考えは日本のメディアはリベラルの話を知らせるべきだと思います。そうすれば、れは日本の文化は世界の文化になります。私の母はネイティブアメリカン、父は白人だから日系人のアイデンティティクライシスが分かります。多分日本の帰国者もアイデンティティクライシスがあります。現代に世界は「クロ-バル カルチャー」があります。それはだれでも人間文化です。リサーチしする始める前に私の感じは「もちろん日系人はアメリカ人やブラジル人や他の国の人だ。全然日本に行ったことがないならかなかった、日本人じゃない」と思いました。リサーチした後で、日系人の友人と話したら、ちょっとそのことが分かります。

日本の帰国者のことはとても難しくて、複雑だと思います。私は留学したけど三~四年間もで外国に住まなかったです。それは怖いことだと思います。そして、母国に帰ったら、自分は違うい人でしたす。私の祖父は三年間ぐらいアメリカ軍でアフリカで働きました。彼はよく私にアドバイスをくれたのですが下さった、アフリカのことの説明はいつも同じでした。祖父は「全然ホームに帰れない」と話しました。私は日系人と帰国人のことについて調べて、その気持ちは事実実だと思います。


ソース:
Akiba, Daisuke. "Japanese Americans." Asian Americans. Ed. Pyong Gap Min. Thousand Oaks, California: Pine Forge Press, 2006.

The Columbia Documentary History of the Asian American Experience. Ed. Franklin Odo. New York: Columbia University Press, 2002.

July 25, 1997 at Washington, US. Video by Denshō: The Japanese American Legacy Project. http://www.discovernikkei.org/en/people/clip.php?id=658

http://www.jpri.org/publications/workingpapers/wp88.html

http://www.apmforum.com/japan/jmr-art1.htm

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%9C%A8%E6%97%A5%E3%82%B3%E3%83%AA%E3%82%A2%E3%83%B3

Cross, Susan E. "Self-Construals, Coping, and Stress in Cross-Cultural Adaptation.” Journal of Cross-Cultural Psychology (1995). 26-6, 673-697.

# by jpns402-miracle | 2008-04-16 12:09

教科書問題  

2008年 03月 25日

現代の日本の歴史教科書には大切な議論があります。MEXTのページには「すべての児童生徒は、教科書を用いて学習する必要があります。学校教育法第21条には、小学校においては、文部科学大臣の検定を経た教科用図書又は文部科学省が著作の名義を有する教科用図書を使用しなければならないと定められており、この規定は、中学校、高等学校、中等教育学校等にも準用されています。」と書かれています。それで、MEXT(文部科学省)のタスクはとても難しいです。真実のことが入った教科書を使うんだとしても皆は喜ばないらしいです。この問題について話します。

ほとんどの中国人と韓国人と沖縄人は不満があります。第二次世界大戦に日本軍は中国に行って、多くの中国人と日本人は死にました。その時には韓国人は支配され、沖縄は戦線になったので、戦禍というものを知っています。もちろん、その国の人は学校でそんな大変なことについて勉強します。それにしても日本の中学生と高校生もそのことについて勉強をしていますか?アメリカの子供は広島と長崎について勉強しますか?

私は自分の国と他の国の第二次世界大戦の歴史を読むのは大事なことだと思います。その時にだれもは大変なことがあったから私の感じは世界の全部の学校生はテキストを読むべきです。皆は同じ歴史を勉強すればいいと思います。

中学校と高校の時に私の歴史授業はよく第二次世界大戦についての本を読みました。八年生だった時に先生は1943年からのアメリカの教科書を私に貸して下さいました。その本には変な考えが書きかれていました。例えば、毎チャプターは軍の宣伝がありました。よく「buy war bonds!」と書かれていました。その先生の教室は古い看板がありました。それは「海軍に加われ!」というような宣伝がありました。

そのポスターと教科書はいつもヨーロッパについて書かれていたけど、全然日本についてものがありません。その先生と話して、「どうして日本について勉強しないのですか?」と聞きました。彼は「そのことについて話すのは危ないです。彼らは私たちを痛めつけました。私たちは彼らを痛めつけました。日系米人は抑留で住まれたけどドイツから来た米人にはそういうことをしませんでした。人種差別だったから今教科書はあまり日本人について書けません。」と答えました。今、私の質問は「彼ら」と「私たち」はだれですか?ということです。

まだ私はその先生の説明を信じるかどうか分かりません。私は人種差別が嫌いですが子供にとって教育はとても大切です。多分中学校の教科書は両方の立場(アメリカと日本)を教えれば、その中学校生は大人になった後で人種差別と対戦という問題を作らないですむと思います。

# by jpns402-miracle | 2008-03-25 10:58

落語  

2008年 03月 25日

金曜日にサーバスさんは落語を示しました。かっこいいだと思いました!サーバスさんの配達はMitch Hedbergというコメディアンのスタイルと同じと思います。それはちょっとつまらない声と顔で面白い話を言ったからおかしいでした。よく出来た、サーバスさん。

金曜日前に落語について記事を読んだけど、変だと思いました。冬休みにDave Barry Does Japanと呼べる本を読みました。彼はアメリカのユーモア記事を書くから日本に行った、全然何も分かりませんでした。Dave Barryさんの冗談はよく嫌味を使うだから日本的なユーモアが分かりませんでした。彼は訳者と落語を見た、もちろん全然わかりません。落語についてコメントは:
Japan clearly is still a long way from developing the kinds of sophisticated humor mechanisms that we Americans enjoy, such as rim shots, booger jokes, and the House of Representatives.

本当に嫌味ですね。英語でそいうユーモアは「tongue-in-cheek」と呼ばれ冗談です。言葉の意味は話していて、自分の舌は頬に近いです。英語の民族は軽口話を話して、自分の舌は振り切るから舌をバイトするべきです。変な考えだけど、「軽口話」は落語だと思います。

# by jpns402-miracle | 2008-03-25 01:01

僕のアルバイト  

2008年 03月 19日

時々私のアルバイトを説明できないから今説明やってみます。

三アルバイがあります。それは一週間に合計30〜40ぐらいで働きます。どうして私はいつもアルバイトしますか?
1)授業料を納めなければならない
2)私のアルバイトが大好きだ
一番好きなアルバイトはChallenge Courseということです。それで自信がない人は難しいことをして、もっと自信を作ります。例えば、よくROTCと呼べる生徒(その人は軍人になるから軍は授業料を払う)はChallenge Courseに来て、チャレンジを取って、出す時までに心は強いになります。

Challenge Courseで私と同僚/友人


二階からチームワークを勉強する


一番上の所は土から15メトルぐらい
人はいつも「怖い!」と言う


私の一番好きな所


日出は奇麗な影を作る


私の夢はいつかプロになります。その職名は「facilitator」です。言葉は日本語で多分「容易にする人」という意味があります。自分は他の人の難しいことをもっとやさしいになって、いい気持ちがあります。それは人間の目的だから私はプロになりたいです。

# by jpns402-miracle | 2008-03-19 00:43

君が代の問題  

2008年 02月 28日

日本の国歌は「君が代」と呼ばれる歌です。旗を上げる時に皆さんは立って、「君が代」を歌うはずです。世界でそのルールは同じです。例えば、アメリカで野球の試合前に皆は立って、歌います。イギリスで毎日代議士は「God Save the Queen」という国歌を歌います。それでも、第二次世界大戦の終った時から、学校の先生の幾人かは君が代の歌を歌うのを断りました。私の質問はどうして歌わなくて、愛国心があるといえるのだろうかということです。

Wikipediaによると君が代は多分世界で一番短い国歌です。これは歌詞のすべてです:
君が代は
千代に
八千代に
細石の
巌となりて
苔の生すまで
(http://en.wikipedia.org/wiki/Kimigayo)

抗議運動者の文句は、その「君」は天皇だということです。Wikipediaによると抗議運動者のネガティブな感じは「反対の立場からは、歌詞は天皇崇拝の意味合いが強く(君=天皇)、軍国主義を象徴しており、君主制ではない日本にはふさわしくないという意見がある」ということです(http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%90%9B%E3%81%8C%E4%BB%A3)。345人の学校の先生は抗議したため、罰を受けました。それから、どうして抗議運動者は学校の先生なのですか?そのことについての記事が見つけかっていませんが、私の考えは学校の先生はよく卒業式に行くから、抗議するチャンスがたくさんあるのではないかと思います。一年間にもっとも人はよく君が代を歌わないから本当に問題があれば、多分悪い感じがありません。

しかし、実際には、多分君が代の歌詞は愛国心だけの歌です。日本国憲法には「日本国の象徴であり日本国民統合の象徴」(第一条)と書かれています。その中で、天皇は人じゃありません。天皇は全部の日本人の象徴だから、実は君が代は日本国についての歌です。私はアメリカではこの考えもあると思います。アメリカの国歌は旗についてだけど理由はその旗はアメリカ合衆国の理想を現します。こういうふうに私は君が代を歌って人に同意します。

[ビデオ]

もちろん、なんでも状況は悪くなれます。Wikipediaの記事には大切な点があります:
国際競技大会でスポーツ選手の応援として自発的に『君が代』が歌われる光景については、一方では、このように日本人が国際的に評価されることで自発的に歌われているのであってやはり強制するべきではないとする主張があり、また一方では、このような光景を根拠として教育現場での日の丸・君が代への否定的対応を不自然なものと批判する主張がある。また、より積極的に君が代を歌うことによって愛国心を根付かせることが望ましいと主張する向きもある。
(同じ記事から)

子供の時に人に歌を歌うことを強制されれば、大人になったら、その歌が好きじゃありません。それは問題ですね。私の小学校でたくさんゲームでアメリカの国歌を練習しました。そのことでは楽しかったですし、効果的でした。そして今、私は星条旗という歌が好きです。

# by jpns402-miracle | 2008-02-28 08:18

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